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教育理念

叶圣陶先生说过“教育就是养成良好的习惯”。小学阶段是培养学生养成良好行为习惯的关键期。

教育不仅仅是一种训练，更重要的是要创设一种环境，让学生在这种氛围中得到潜移默化的熏陶。

只有老师善教，学生才能善学、乐学。

我们十分重视培养学生的自学能力，帮助学生掌握最基本的学习方法，积极引导学生针对自己的实际，总结自己的学习方法。

我们在教学过程中注重培养学生学会合作学习，在合作学习中增强合作意识及人际交往的技能与能力，养成责任感、自信心、自我控制等积极的个性品质。

常言道：十年树木，百年树人。教育的效果常常要在以后才显示出来。孩子在小时候养成的文明习惯和形成的正确价值观，一定会在以后的学习和成长过程中得到反映和展现。

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或者和爸爸妈妈进行一场单词大比拼，既巩固了课堂所学，又增进了和父母之间的亲子关系，让爸爸妈妈更爱宝宝，让宝宝更爱学习。

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启航学生app是基于昂立幼儿启航教材，为昂立幼儿学员研发的一款移动端应用。通过启航学生和启航老师两个移动端的配合，让原本鲜活的幼儿英语课程，变得更加生动有趣。

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关于昂立教育

“昂立”始于1984年，源自上海交通大学，经三十余年精耕，成就了教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。教育产品涵盖幼儿园、小学、中学生等全科目课外辅导，更有素质类产品（琴棋书画、科技创新、体育、游学等）全面助力K12学生群体卓著成长。

以创新的产品、优质的教学、周到的服务，满足国人追求卓越教育的渴望。

昂立少儿教育秉承“优质教育”理念——教育除了要达成教育的目标,更要以以人为本的观点去重视孩子的学习与感受,这样才能达到最佳的学习效果。

昂立少儿教育秉承“优质教育”理念——教育除了要达成教育的目标,更要以以人为本的观点去重视孩子的学习与感受,这样才能达到最佳的学习效果。

昂立少儿教育除定期对任课教师进行在职教学训练，更强调“爱心、耐心、责任心”教育。要求一节精彩的课首先要以“爱”作基础,要求老师们在追求课堂教学的科学性、艺术性和趣味性的同时，更应重视教学主体——孩子的需求。

每一位学生都会有一本独一无二的“成长记录”,记录着他在校其间的点点滴滴情况,学会了什么,有些什么长处,有哪些不足,老师们更会以专业的角度对家长如何在家里加强辅导提出具体建议。

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